강의계획서 · 서울대학교 최인철 교수 – 우리 아이 행복한 천재 만드는 방법
1. 강의명 (Title)
행복·자녀교육·심리학 특강
① 우리 아이 행복한 천재 만드는 방법
② 공부보다 중요한 ‘인생을 잘 사는 법’
③ 부모와 아이가 함께 성장하는 행복 습관
2. 교육 개요 (Overview)
아이의 성공은 단순히 성적이 아니라 ‘삶을 잘 살아가는 능력’에서 비롯됩니다. 서울대 최인철 교수는 행복심리학의 연구결과를 바탕으로 아이를 행복하게 키우는 부모의 역할과 습관, 그리고 공부 이상의 가치를 전하는 ‘행복 천재 교육법’을 제시합니다. 공부를 잘하는 아이보다, 인생을 잘 사는 아이로 성장시키는 방향을 함께 모색합니다.
3. 교육 목표 (Objectives)
- 공부 중심 교육의 한계를 넘어, 행복 중심 자녀교육의 의미 이해
- ‘행복 천재’의 특징과 습관을 심리학적으로 탐구
- 부모가 먼저 행복 루틴과 자기 프로젝트를 실천하도록 동기 부여
- 아이의 장기적 행복과 성장을 위한 구체적 양육 전략 제시
4. 기대 효과 (Expected Outcomes)
- 아이의 ‘공부’보다 ‘삶’을 바라보는 관점 전환
- 부모와 자녀 모두에게 행복 루틴과 건강한 습관 형성
- 인간관계·자기관리·감정조절 등 인생역량 강화
- 가정 내 긍정적 대화와 공감 문화 확산
5. 상세 커리큘럼 (Curriculum)
| 모듈 | 주제 | 핵심 내용 |
|---|---|---|
| 1 | 공부의 목적을 다시 묻다 | 공부의 본질 / 부모의 기대와 아이의 행복의 괴리 / 새로운 질문 던지기 |
| 2 | 행복 천재의 조건 | 인생 각 시기를 잘 살아가는 능력 / 목표 설정과 시간관리의 심리 |
| 3 | 좋은 습관이 만드는 행복 | 하루 루틴의 힘 / 부모가 먼저 실천하는 행복 습관 / 규칙적 생활의 가치 |
| 4 | 인간관계의 힘 | 행복과 건강의 핵심 – 관계 / 하버드 연구로 본 행복의 조건 |
| 5 | 아이의 자기 프로젝트 찾기 | 자신의 관심사 발견 / 지속 가능한 몰입 경험 / 부모의 역할과 지원 |
| 6 | 몸과 마음의 연결 | 신체활동과 행복의 상관관계 / 움직임이 만드는 긍정적 정서 |
| 7 | 삶을 돌아보는 습관 | 성찰과 글쓰기의 중요성 / 후회를 줄이는 삶 / 무관심의 지혜 |
6. 강사 소개 (Instructor)
- 최인철 – 서울대학교 심리학과 교수 / 행복연구센터 소장
- 전공: 행복심리학, 긍정심리, 인간행동과 삶의 만족
- 저서: 『프레임』, 『굿 라이프』, 『행복의 기원』 등 베스트셀러 저자
- 주요 강연 주제: 행복, 인간관계, 자녀교육, 삶의 자세, 자기이해
※ 본 강의 계획서는 블로그, 인터뷰, 유튜브 등에 공개된 자료를 바탕으로 구성되었습니다. 실제 강연 내용과 일부 차이가 있을 수 있습니다.
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